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市委书记、市委党史学习教育领导小组组长王磊主持召开市委党史学习教育领导小组第三次(扩大)会议

2021-06-10 08:23:21 来源: 访问次数:1319

6月9日,市委书记、市委党史学习教育领导小组组长王磊主持召开市委党史学习教育领导小组第三次(扩大)会议。传达学习省委和绥化市委党史学习教育领导小组第三次会议精神,听取前一阶段工作开展情况,研究部署下步工作。市委党史学习教育领导小组成员、市政府副市长、领导小组办公室、巡回指导组、各街道、乡镇等同志参加会议。


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市委副书记宋加平作了关于党史学习教育相关领导组织调整的情况说明。市委常委、宣传部部长赵武传达了省委、绥化市委党史学习教育领导小组第三次会议精神。市委组织部、市教育局、市民政局、市总工会、市妇联汇报了党史学习教育有关工作情况。

王磊指出;党史学习教育开展以来,全市各乡镇、各部门都能够紧紧围绕习近平总书记在动员大会上的讲话精神,深入落实党中央、省委、绥化市委决策部署,严格按照市委要求,精心谋划、精细推进、精准发力,推动党史学习教育不断向广度拓展、向深度延伸、向实处迈进,有力、有序、有效推进我市党史学习教育走深走实。

王磊强调;要进一步强化政治自觉,落严落靠主体责任,在部署安排上再强化。要统一思想,明确方向,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把思想和行动统一到党中央、省、市委的决策部署上来,深刻学习领会党史学习教育的重大意义、目标要求、方法路径,以学党史为手段、以悟思想为根本、以办实事为重点、以开新局为目标,确保我市党史学习教育务实有效开展。市委党史学习教育领导小组成员要扛起责任的大旗,及时研究部署工作,层层传导压力,推动落实责任。相关副市长和成员单位要履职尽责,科学谋划,高质高效完成各项重点任务。领导小组办公室要做好牵头抓总工作,统筹协调好整体融合、任务结合、分工配合,构建一体推进格局。城乡各党委(党组)要以党建为统领,创新开展本单位的学习教育,把学习教育触角充分延伸到基层,激活“神经末梢”。督查组、巡回指导组要进一步强化督促指导的针对性和有效性,做到“吃透上情、了解下情”,把求真务实体现在工作的全过程,确保学习教育方向不偏、标准不降、成果不虚。

王磊强调;要进一步强化思想自觉,悟深悟透党史理论,在学习教育上再深化。要活化学习载体,充分发挥领导干部示范带头作用,广泛运用研讨领学、调研领队、自学领读、党课领讲等形式,带头开展“走流程”“读书班”“党课开讲啦”等活动。要充分利用展馆展室、遗址遗迹、抗联路线等海伦红色历史资源,用好专家学者、“五老”人员等身边的“党史明白人”,丰富学习教育载体,增强宣传教育的“代入感”和“亲和力”。要充分释放基层的学习教育热情,重点开展好城乡基层组织“七个一”活动、“四史”宣传教育、“永远跟党走”群众性主题宣传教育,让党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要进一步加大基层党组织建设力度,加强离退休党员、流动党员、“两新”组织党员的组织关系管理,确保学习教育不留死角。要发挥行业部门、窗口单位、群团组织等优势,广泛扩展学习教育受众群体。要在中小学校开辟好党史学习教育“第二课堂”,采取符合青少年易读易懂的教育方式,播下爱党爱国的种子。要建好用好党史学习教育“宣讲小分队”,深入基层和借助各类媒体平台开展分众化、互动式的宣讲活动,让学习教育动起来、活起来。要抓好“七一”前后重点工作,组织开展好文艺演出、主题展览、观看实况、走访慰问、表彰评选等活动,烘托“党的盛典、人民的节日”浓厚氛围。要利用好传统媒体和新媒体及时报道我市党史学习教育的进展情况,讲好海伦故事,展示海伦形象。

王磊强调;要进一步强化行动自觉,走深走实群众路线,在为民服务上再实化。要提升民生保障,增强群众获得感,从群众关心最密切、反映最普遍、感受最直接的重点难点问题着手,办实事、动真章,扎实推进十项专项行动、八项民生工程和78件惠民实事取得显著成果。要按照既定的时间表和路线图,加强质量和进度的双重管理,以群众利益为先,努力克服工作困难,把实事办好、把好事办成。要扎实开展“百千万”活动,抓住村屯、社区行政管理“最小单元”,大力推广“三必访、五必到”经验,提升基层治理体系和治理能力,从群众生产生活息息相关的事情出发,消除痛点、解决难点、疏通堵点。要扎实开展领导干部“走流程”活动,深化“放管服”改革,提升办事效率和服务质量,不断完善“我帮办、我代办、网上办”等服务模式,切实解决群众办事“慢、繁、难”的问题。要扎实开展“问需于民、问计于民”活动,广泛开通社区心愿墙、网络留言板、窗口意见簿等社情民意征集渠道,真正掌握群众所需所盼,使各项举措更加贴近群众利益、符合群众愿望。要以满足群众对美好生活的向往为目标,迅速将党史学习教育成果转化为开新局的强大动力,将发展成果充分惠及百姓,以广大党员的“辛劳指数”换取群众“幸福指数”提升,以优异成绩迎接建党100周年的到来。

 

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